劇情介紹
該劇是一部記錄花季少年 在成長(zhǎng)中不斷走向 成熟的校園青春劇。 宏 遠(yuǎn)中學(xué)的幫扶對(duì)象是貧困縣 的光華中學(xué)。光華中學(xué)的校 長(zhǎng)因?yàn)榇蠛登甘? 缺少辦學(xué)經(jīng)費(fèi)求上門 來。宏遠(yuǎn)中學(xué)發(fā)起 了一次為山區(qū)學(xué)生獻(xiàn)愛心的捐助活 動(dòng)。羅天明特別提出，不許向家長(zhǎng) 要錢。 陳楓提議用義賣的形 式籌款，并通知媽 媽一定要來買東 西。陳母帶來了 她每次買的備份 的東西，交給李 瑩賣。陳楓和李 瑩都很奇怪。義賣進(jìn)行得十分成功 。 張彬?yàn)榱顺鲲L(fēng)頭， 慫恿當(dāng)個(gè)體建筑商 的老爸出了一千塊錢。結(jié) 果，風(fēng)頭并未出成 。 政治課上，盧小波以結(jié)合義 賣，讓同學(xué)們討 論貨幣與價(jià)值的關(guān)系，同學(xué)們 討論的十分熱烈。盧小波主動(dòng) 向同學(xué)們講述了自己的身世。原 來，盧小波出身于一個(gè)貧困的 小山村，完全靠 勤學(xué)苦練才考上大學(xué)，而她的 好多同村伙伴連上初中的機(jī) 會(huì)都沒有。她告誡 同學(xué)們一定要珍惜學(xué)習(xí) 機(jī)會(huì)。同學(xué)們突然覺得和 盧小波之間的距離縮短 了。 節(jié)日放長(zhǎng)假， 李永和邀請(qǐng)重點(diǎn)學(xué)校的老師開辦 假日補(bǔ)習(xí)班，而林子瑜 卻主張組織學(xué)生去光華 中學(xué)參觀，學(xué)習(xí)書本以外的東西。 林子瑜耐心說服性格孤僻的李 瑩和大家一起參加集體 活動(dòng)，并委派她為生活委員。 野營(yíng)途中，他們風(fēng)餐 露宿，倒也樂在其中。李瑩 因?yàn)橛^察麻雀一度 走失，全班同學(xué)都去找她 ，使她真正感到了 集體的溫暖。 林子瑜帶領(lǐng)學(xué)生 來到了光華中學(xué)。山村孩子艱苦 的生活環(huán)境和刻苦的學(xué)習(xí)精 神，深深地觸動(dòng)了他們 。城鄉(xiāng)兩地的孩子在彼此的接觸 中都有一種心靈的碰撞。李瑩在 光華中學(xué)的榮譽(yù)室里看到 了一張年輕教師的遺像，觸動(dòng)了 她久藏于心中的秘密。 李瑩 的一篇寫父親的作 文在全國(guó)獲得大獎(jiǎng)，陳母看過李瑩 的那篇作文，對(duì)李瑩的身 世更加引起關(guān)注。陳母把李 瑩接到家里，并 給她買了很多禮物。陳楓對(duì) 此產(chǎn)生嫉妒心理， 對(duì)媽媽和李瑩都 開始疏遠(yuǎn)。 自視文才出 眾的宋驚塵卻榜上 無名。林子瑜勸戒宋 驚塵要從故紙堆里爬出來，熱情 地?fù)肀睢?東方冉 梅從美國(guó)訪問歸 來，給同學(xué)們做了一次 別開生面的匯報(bào)。國(guó)外的教育方法 和理念對(duì)宏遠(yuǎn)師生啟發(fā)很 大。 東方冉梅對(duì)林子 瑜產(chǎn)生了好感，不斷發(fā)動(dòng) 戀愛攻勢(shì)。但一次次 都被林子瑜化解。東方冉梅借 用小說《我愛上了自己的 老師》委婉地向林子瑜表達(dá)了 自己的愛慕之情，林子瑜不動(dòng)聲色 地把雜志還給東方 冉梅，并說小說的主人公在做傻事 。東方冉梅并不甘心。 東方冉 梅夜訪林子瑜的宿舍，直截了當(dāng) 地訴說自己的真情。 林子瑜告訴東方冉梅自己已 經(jīng)有了戀人，東方冉梅含 淚而走……詳情
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